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2016 Abierta segunda Convocatoria de Experiencias Significativas, Innovación TIC y docencia

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Abierta segunda Convocatoria de Experiencias Significativas, Innovación TIC y docencia

​Abierta segunda Convocatoria de Experiencias Significativas, Innovación TIC y docencia​

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Desde el pasado 1 de junio y hasta  el próximo  30 de junio  están abiertas las  inscripciones  a  la  segunda Convocatoria  de Experiencias  Significativas, Innovación TIC y docencia. Este es  un evento académico Institucional  que pretende identificar la trasformación de las prácticas de enseñanza realizadas por los profesores de la Universidad Cooperativa de Colombia, como producto de la cualificación constante que han venido realizando desde el año 2011, y que tiene su mayor impacto a partir del 2014 cuando inician los programas por competencias y la ruta de competencias digitales.

Es además, un lugar de encuentro de todos los profesores, que de manera espontánea y voluntaria, cuentan como desarrollan sus estrategias didácticas, como solucionan problemas de aprendizaje de una forma significativa, y hacen participe a toda la comunidad académica, de una docencia con excelencia, documentan la experiencia significativa y en la sustentación conceptual hace uso correcto de los derechos de autor.

 ¿CUÁL ES LA FUNDAMENTACIÓN DE ESTE PROYECTO INSTITUCIONAL?

 Responder a la meta "5.10 Fortalecer las estrategias didácticas de los profesores en el uso apropiado de las TIC para el desarrollo de las competencias del estudiante" del eje de Docencia, planteado en el plan de desarrollo institucional 2013 - 2022

 ¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR?

 Profesores de tiempo completo, Profesores de cátedra, Profesores de medio tiempo, Profesores de pregrado, Profesores de posgrado e investigadores, que estén vinculados a la universidad como profesores o investigadores durante toda la convocatoria.

 Esta  es una invitación  desde vicerrectoría Académica; Dirección Nacional de Innovación y Nuevas Tecnologías y Escuela para la Excelencia Educativa, Subdirección Nacional E-Learning a  motivar a sus docentes e investigadores  inscribirse  a participar.​