Profesor José Obdulio Curvelo Hassán participa en los procesos de discusión y reflexión de las condiciones de calidad para los programas universitarios

​​​​Requisitos especiales programas de pregrado ​​

Profesor José Obdulio Curvelo Hassán participa en los procesos de discusión y reflexión de las condiciones de calidad para los programas universitarios​

 

El Ministerio de Educación Nacional invitó al profesor José Obdulio Curvelo Hassán, quien actualmente se desempeña como Decano Nacional de las Facultades de Contaduría Pública de la Universidad Cooperativa de Colombia, a los espacios de discusión y reflexión académica de los criterios para la resolución específica de calidad para los programas universitarios de pregrados en el país.

Dicha participación constituye un importante reconocimiento a la gestión que viene desarrollando hacia el fortalecimiento del sistema de aseguramiento la calidad de la educación y a sus contribuciones académicas e investigativas en procura del desarrolla del conocimiento contable y del ejercicio de la Contaduría Pública.

El estudio y discusión de la resolución específica de calidad para los programas universitarios de pregrado de Contaduría Pública, implica pensar la noción de la calidad de la educación en el país, mediante el desarrollo de un enfoque basado en competencias, del cual el profesor José Obdulio Curvelo Hassán es amplio conocedor.

A este respecto, cabe resaltar su participación en los espacios académicos que se generaron en la Universidad Cooperativa de Colombia en el marco de la reforma curricular e implementación del enfoque basado en el desarrollo de competencias, y su liderazgo en el equipo que define la evaluación por competencia, a través de la prueba Saber-PRO en el ICFES. 

La participación del Profesor José Obdulio en estos espacios de reflexión y discusión académica, anima el compromiso de la Universidad Cooperativa de Colombia en lo referido al sistema de aseguramiento de la calidad, la consolidación de la reforma curricular que ha favorecido un enfoque basado en competencia, así mismo a los sistemas de gestión que han venido generando una transformación institucional y promoviendo la interacción interinstitucional y con el mundo.

También implica el seguir fortaleciendo nuestra apuesta de educación pertinente e interconectada, como lo consagra nuestra misión institucional, con las dinámicas del mundo, contribuyendo a la construcción y difusión del conocimiento y, de manera especial incluyente, acorde a los principios de la economía solidaria.