Proyecto Cultural: La cultura como un escenario para la participación y la convivencia ciudadana

Clara Palacios, profesora de la Facultad de Psicología, nos habla sobre proyecto cultural, una propuesta que involucra la participación y la construcción de ciudadanía empleando como eje articulador la cultura.

                       

Estrechamente ligada a la formación crítica e investigativa de los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, el proyecto cultural que se desarrolla desde hace tres años en la sede Cali, busca conocer por medio de la observación, la práctica y la exploración nuestra realidad cultural e histórica, con acciones participativas que integran a la comunidad universitaria con su contexto, conectándola con saberes y manifestaciones culturales del ámbito local, nacional y externo. Una estrategia interesante de acercamiento y entendimiento del ser humano hacia sus proyecciones, actitudes y expectativas.

De esta manera, la cultura como un escenario para la participación y la convivencia, tiene como objetivo contribuir con la formación de ciudadanos críticos que participen activamente en las dinámicas propias de la construcción de ciudad, empleando como eje articulador la cultura. 

Para ello es necesario entender la cultura como una manera de reflexionar frente a la realidad, hacer lectura de la misma y evidenciar una postura, podemos entonces visibilizar esta propuesta, como una forma de concentrar diferentes actores y movimientos, en el marco del desarrollo de nuestras comunidades, en las cuales se vienen generando interesantes movimientos culturales, gestados desde dinámicas populares, con aportes rurales, ancestrales, mezclados con los movimientos urbanos, que nos permiten conocer lo que al interior de las comunidades se suscita,  esa intención de conexión con la vida, con el rol que desempeñan en la sociedad, con ese papel de ciudadanos que se comienza a clarificar gracias a la cultura, que une y posibilita, que genera arraigo e identidad.

El proyecto cultural se desarrolla utilizando el modelo investigación-acción participativa que propone incluir a la comunidad en la identificación de las problemáticas y también reconocer sus conocimientos e intereses para la implementación de las estrategias que conllevan a los objetivos fijados.

Con este proyecto, se han alcanzado logros significativos, a nivel local, nacional e internacional. Además del crecimiento del colectivo de estudiantes con el que se inició la propuesta y la consolidación de la Red Cultural. 

Este tiene como grupo organizador y dinamizador al Colectivo PLUMA* (Psicología de la liberación unida por las masas) que surge desde el interés común de un grupo de estudiantes, al interior de la asignatura que está  a mi cargo, (problemática social contemporánea). La propuesta ha logrado avanzar apuntándole a unos objetivos macro como es la construcción de ciudad, a través de la formación de ciudadanía con una postura crítica que cuenten con herramientas que contribuyan en la transformación social, se ha logrado mantener  su carácter autónomo, con ello se hace referencia a que la ruta de acción se ha ido trazando desde mi lugar como coordinadora del proyecto y desde los miembros del colectivo, lo cual permite conservar los objetivos trazados desde el inicio del proceso.