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Maestría

Maestría en Dificultades del Aprendizaje

Campus Bogotá

SNIES 102973 / Registro Calificado: 17780 del 6 de diciembre del 2013, vigencia 7 años

Generalidades

Duración: 4 semestres Jornada: Mixto - diurna y nocturna Modalidad: Presencial Créditos: 50
Título que otorga: Magister en Dificultades del aprendizaje Valor matrícula: Valor inscripción: Horarios:

Objeto de estudio

La Maestría en Dificultades del Aprendizaje pretende ofrecer alternativas y estrategias psicopedagógicas a la población escolar que presenta dificultades para la adquisición de la lectura y la escritura, el desarrollo de habilidades matemáticas y la promoción de prácticas pedagógicas que incentiven el aprendizaje de las ciencias naturales y sociales, desde la caracterización, el abordaje y la evaluación psicopedagógica, en el marco del enfoque diferencial.

Campos de acción

-Asesor en caracterización, abordaje y evaluación interdisciplinaria de las dificultades del aprendizaje escolar.

-Promotor de prácticas para la enseñanza y aprendizaje del lenguaje, las
matemáticas y las ciencias.

-Gestor de procesos de mejoramiento de calidad educativa ofrecida a estudiantes que presentan bajo rendimiento académico o dificultades de aprendizaje.

-Consultor en programas y proyectos de investigación, proyección y gestión relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de la lectura, escritura, matemáticas, ciencias sociales y naturales.
Perfil Ocupacional

-Profesional competente en reconocer y abordar las dificultades presentadas en el aprendizaje y la enseñanza de la lectura, la escritura, las matemáticas, las ciencias sociales y naturales.

-Directivo docente, docente o docente de apoyo pedagógico conocedor de las metodologías que pueden potenciar competencias comunicativas, matemáticas y de las ciencias.

-Orientador escolar conocedor de los procesos biológicos, psicológicos y ambientales que influyen en el aprendizaje y, en consecuencia, capaz de reconocer y diferenciar el bajo rendimiento académico de otras entidades diagnósticas y hacer las remisiones necesarias para completar la caracterización psicopedagógica.

-Docente universitario competente en la formación de profesionales de la educación, salud y áreas afines que se desempeñen en contextos escolares.

-Investigador en grupos interdisciplinarios en temáticas referidas a la atención educativa a población escolar con dificultades del aprendizaje.

Razones para estudiar este programa

Experto en la prevención, detección, evaluación-diagnóstica e intervención de las dificultades del aprendizaje escolar.
- Experto en la promoción de mejores prácticas para la enseñanza del lenguaje, las matemáticas y las ciencias.
- Conductor y asesor del Proyecto Educativo Institucional en lo relacionado con la toma de decisiones para los estudiantes que presentan bajo rendimiento académico o dificultades de aprendizaje.

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